服务行政与政府服务力探析     

苏万寿 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(1):30-33

服务型政府是市场逻辑的必然要求。从20世纪80年代以来,西方各主要国家相继开始了大规模的政府再造运动,以建立企业型服务政府。政府角色的嬗变,体现了行政实践模式和行政观念的彻底转型。当前,我国已经初步实现了政府角色和职能的转变,确立了服务行政的雏形,并正向纵深发展。政府在步入服务角色之后,如何提升政府服务力成为构建服务型政府的关键。政府服务力既包括政府部门的外显行为,也包括公民对政府行为在心理上的内隐反应。作为一个有机整体,政府服务力指标可以使政府服务力得到全面、系统、科学的反映。有效地实现服务行政,政府确立并践行服务理念固然重要,但同时还需要注意政府角色的梳理和调适,注意政府工作人员的角色领悟和角色表演。只有从质和量多个维度上提升政府服务力,才能在深层次上提高服务行政的水平。  相似文献   

Computer science and engineering: utilizing action research and lesson study     

Andrea C. Burrows  Mike Borowczak 《Educational Action Research》2019,27(4):631-646

ABSTRACT

This article explores one group’s use of action research (AR) and lesson study in three US university-level computer science courses affecting 85 undergraduate computer science and engineering students. It offers an overview of three areas including AR, lesson study, and engineering soft skills. The research group identified a problem: undergraduate engineering student soft skill understanding. The group collaborated to enhance participant engagement with this problem by utilizing one lesson focused on soft skills over three research lesson iterations in three distinct university semesters (2017-2018). Field notes were the main data collection method. Observational field notes were recorded in the three research lesson iterations, and themes from the notes were identified. The group valued peer interactions, and the research lesson adaptations as well as pedagogical changes were based on evidence. Four themes were identified, and participant comments were considered as the lessons became more focused . The research group argues that AR and lesson study are separate and distinct ventures based on this yearlong experience, which is counter to some other literature presented. Implications are large for all stakeholders interested in AR, lesson study, soft skill utilization, conflict management, and participant learning impact. Possibilities for enhanced participant engagement exists with honed lesson pedagogy.  相似文献   

适应和引领新课改：教师教育功能的角色认知     

娄立志  张金泉 《教师教育研究》2008,20(2):21-25

随着我国新一轮基础教育课程改革的深入,教师教育面临新的挑战,其功能需要进行新的角色认知。本文认为,现阶段我国教师教育应该重新审视其与基础教育改革的关系,确立其适应和引领基础教育课程改革的新功能。变被动适应为主动适应,并能够积极引领基础教育的课程改革。为此,教师教育应该通过新课程理念的更新、新课程知识的储备、新课程技能的训练、新课程研究能力的提升,为推动我国新课程改革的进一步深化培育"新师资"。  相似文献   

政治冲突范围理论研究——以谢茨施奈德政治冲突理论为中心的考察     

宋衍涛 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(5):80-84,91

政治冲突的扩散性是政治冲突中的一种自发的不可抑制的自然趋势，就象哈耶克的自发扩展秩序一样，它是个不可控的政治过程。不过，谢茨施奈德认为政治冲突的扩散虽然具有自发性，但可以通过政治设计予以控制冲突的范围，而不是排斥理性的政治设计。谢茨施奈德认为政治冲突范围与政治冲突结果之间的关系十分重要，政治冲突范围增大或缩小对于政治冲突的结局都会产生实质性的冲击，甚至使人无法根据原有的政治冲突对比对政治竞赛格局进行预测。针对政治主体对政治冲突范围及其路径整合的需要，谢茨施奈德对现有政治系统进行了分析和新的政治系统设计，企图使两者能有机结合起来。  相似文献   

价值绝对主义冲突的表现及对策     

陈应春  董继祥  雷震 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(4):10-12

价值相对主义和价值绝对主义的关系在某种程度上说就是价值多元性和一元性的关系。一般认为，价值冲突常常界于价值的相对性之间。本认为，价值的绝对主义冲突往往导致比价值相对主义更加严重的后果．它的绝对性、极端一元性对世界的和谐和发展是一个巨大的挑战，同时，冲突双方一方的消解更能膨胀另一方的绝对性的侵略和扩张，使价值绝对性冲突陷入更加灾难性的恶性循环之中。针对这一现状，本提出一些理想性的对治策略，试图为价值绝对主义冲突找到一条可能的出路．  相似文献   

试论隐私权与知情权的冲突和法律平衡   总被引：5，自引：0，他引：5  

韩晨旭 《安徽广播电视大学学报》2004,(1):27-30

隐私权的法律保护是现代法治国家对公民人身权保护的一项重要内容.然而对公民隐私权的保护又必然会与公民的另一项基本权利--知情权发生冲突.而随着中国加入世界贸易组织,隐私权和知情权的立法已刻不容缓.解决隐私权与知情权的冲突已成为一个无法回避的问题.  相似文献   

谈隐私权、知情权的冲突和平衡     

易斌 《襄樊职业技术学院学报》2006,5(4):85-87

本文介绍了国内外对隐私权、知情权的含义及法律保护．在分析隐私权与知情权产生冲突的原因及在现实生活中的表现的基础上，提出正确处理好这两种权利关系应遵循社会政治、公共利益优先原则、权利协调原则、人格尊严原则。  相似文献   

The Journey of Becoming a Mother     

Judith A. Lothian 《The Journal of perinatal education》2008,17(4):43-47

Nature intends that the physical and hormonal changes of pregnancy insure the growth and development not just of the baby but of the mother. The physical and emotional changes of pregnancy and, then, labor, birth, and breastfeeding play vital roles in guiding women on the journey of becoming a mother. Standard prenatal care and medicalized labor and birth interfere in powerful ways with nature''s plan and, consequently, women''s ability to negotiate this journey. In this column, these issues are explored, and implications for childbirth education are discussed.  相似文献   

中西文化的冲突与应对   总被引：3，自引：0，他引：3  

吴菁 《南通职业大学学报》2005,19(1):64-67

全球化时代，为中西文化交流构建了广阔的平台，使我们看到中西文化存在着的差异和冲突。面对冲突，我们必须积极应对，以开放、宽容的心态，拓展对话、沟通的渠道，博采各国文化之长，培植和发展本土文化。  相似文献   

王船山与曾国藩:不同文化冲突中的处世抉择     

李先国 《衡阳师范学院学报》2003,24(2):53-57

由于二人所处时代的文化冲突不同，王船山与曾国藩的处世抉择不同，生命风貌各异。其中，王船山强烈的“夏夷之辨”、曾国藩的经世致用分别成为各自生命的特征。  相似文献